（1）确定抛物线的解析式；（2）画出这个函数的图象。
综合与运用5、如图所示，求：（1）抛物线的解析式，（2）抛物线与x轴的交点坐标。
6、某同学在推铅球时，推球经过的路线是抛物线的一部分（如图），出手处A点坐标是（0，2），最高点B坐标是（6，5），
（1）求此抛物线的函数表达式。（2）你能算出这位学生推出的铅球有多远吗？
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拓展与探索7、如图，在一幢建筑物里，从10m高的窗户处用水管斜着向外喷水，喷出的水，在垂直于墙壁的平面内画出一条抛物
线，其顶点离墙1m，并且在离墙3m处落到地面上，问抛物线的顶点比喷出的水高出多少？
26．1二次函数（六）基础练习
1、二次函数yx22x3的顶点坐标是（）
A、（1，0）B、（1，2）C、（2，1）D、（—1，—2）
2、二次函数y1x2x1的图像是由函数y1x2的图像先向
4
4
的。
平移
3、用配方法求下列抛物线的顶点坐标和对称轴
（1）yx2x
（2）yx22x1
个单位，再向
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平移
个单位得到
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4、写出下列抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标，当x为何值时，y有最大（小）值？并求其值。
（3）y1x23x22
（4）yx22x1
综合与运用5、有一矩形的苗圃，其四周是总长为40m篱笆，假设它的一边长为xm，面积为ym2。
（1）y随x的变化的规律是什么？请分别用函数的表达式、表格、函数的图象表示出；（2）由函数的图象指出当x取何值时，苗圃的面积最大？最大面积是多少？
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6、有一条长为72m的木料，做成如图所示的“日”字形的窗柜，窗柜的宽和高各取多少时，这个窗的面积S最大？最大面积是多少？（不考虑木料加工时的损耗和中间木柜所占的面积）
拓展与探索7、心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：mi
）之间满足函数关系y01x226x43
（0≤x≤30），y值越大，表示接受能力越强。（1）x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？x在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？（2）第10mi
时，学生的接受能力是多少？（3）多长时间内，学生的接受能力最强？
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复习题
复习巩固
1、下列函数中，是二次函数的是（）
A、y1x3x2
B、yx2x2x2
C、y3x4
D、y3x
2、抛物线y2x121的顶点是（）
A、（1，1）B、（－1，1）C、（1，－1）D、（－1，－1）
3、顶点是（－2，0），开口方向、形状与抛物线y1x2r