目
录
一、设计思想11．学情分析12．教材解读13．教学目标14．重点难点1三、教学策略21．教法设计22．学法指导2四、课程实施2理论学习3环节21．咨询环节（课前）22．计划环节（课前）23．决策环节（课中）45分钟3实践操作2阶段34．执行阶段（课中）180分钟35．检查阶段（课中）45分钟5教学成果1展示56．评估成果（课中）45分钟5五、课后拓展：5六、板书设计6七、教学反思6附件1引导文资料7附件2自主学习任务单10
f授课班级：14电气1班（电气运行与控制专业二年级学生）授课内容：电动机连续控制电路安装与调试
学生人数：24人授课学时：7课时
一、设计思想
以信息技术为手段，将微课翻转课堂融入到引导文教学法中，以3211的模式呈现。创建理论教学3环节，实践操作2阶段，教学成果1线路r