课程设计报告的撰写规范及要求
一、课程设计的版面
课程设计统一用计算机录入并打印。纸张规格为A4，版面上、下空254cm，左、右空317cm、装订线05cm，位置为左装订页数用小五号字下居中标明。
二、结构及要求
课程设计报告的组成及装订顺序：封面、目录、正文、参考文献、附录（源代码）。1．封面包括题目、姓名、班级、指导教师、联系方式2．目录目录要求层次清晰，且与正文中标题一致。包括正文主要层次标题、参考文献、附录。3．正文（1）正文的内容正文部分包括：前言、报告主体和结论。要求文章结构严谨，语言流畅，内容正确。前言作为开场白，要以简短的篇幅，说明课程设计工作的基本原理。报告主体是核心部分，占主要篇幅，要求文字简练，条理分明，重点突出，概念清楚，论证充分，逻辑性强。分别阐述自己在课程设计过程中是如何实现的，相关的数据结构、分析过程、存在问题等要阐述清楚，报告正文中的使用的源程序代码，除为了阐述数据结构和算法而必须使用的代码外，不能占主要部分，最好不超过10。报告中要求有程序运行时的界面，界面直接从计算机屏幕上抓图获得，程序运行示例2个以上（通过示例可以说明程序的功能），及相应的运行结果。结论是整个毕业设计报告的总结，应以简练的文字说明通过课程设计，对编译原理课程的理解和新的认识，在课程设计中实现的功能和取得的成果，以及存在的问题等。
f正文中引用文献号用方括号“”括起来置于引用文字的右上角，按上标书写。（2）对正文内容及篇幅的要求课程设计的汉字的数量要求在3000字以上。．．（3）正文的层次划分和编排方法正文是论文的主要组成部分，题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，各级与上下文间均单倍行距。示例如下：报告题目：居中放置，并且距下文双倍行距。正文各层次内容：单倍行距。（宋体小四号字，英文用CourierNew字体小四）题序层次的题序和题名：（下面格式不严格要求）第一级章123…第二级条1112…2122…3132…第三级条111112…121122…（黑体小二号字）（黑体小三号字）（黑体四号字）（黑体一号字）
第四级条11111112…12211222……（黑体小四号字）题序层次编排格式为：章条编号一律左顶格，编号后空一个字距，再写章条题名。题名下面的文字一般另起一行，也可r