计算机基础教学大纲
一、说明㈠课程性质计算机基础教程是广西幼儿师范学校大专班各专业的一门核心课程，是一门实践性和计算机基础教程实用性都很强的课程。该课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主，通过理论教学和实验教学，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，掌握计算机基础知识、培养学生计算机及其常用办公集成软件、I
ter
et的基本操作与使用方法，能够正确地选择和应用计算机软件。为推行素质教育，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。本大纲根据广西幼儿师范学校教学计划和关于计算机基础教育实施分级教学的要求，贯彻教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会关于“进一步加强高校计算机基础课教学的几点意见”及教育部高校文科计算机基础教学指导委员会精神，参考全国计算机基础教育研究会关于计算机基础教育的教学改革方案，以及全国计算机等级考试大纲和高等学校计算机考试一级考试大纲制订。㈡教学目的通过本课程的学习，使学生能够从使用角度掌握计算机基本知识，正确理解信息技术领域基本名词术语的含义并学会使用它们，掌握计算机系统的基本组成，理解计算机中信息的表示，掌握微机系统的基本构成，理解计算机病毒的防治与计算机安全，熟练掌握Wi
dows2000操作系统、MicrosoftOffice办公自动化集成软件中Word、Excel、PowerPoi
tAccess2000等组件的使用方法，并能处理实际问题，掌握计算机网络的基本知识，熟练掌握I
ter
et提供的服务如WWW浏览、电子邮件等的设置和使用，理解多媒体技术基本知识。㈢教学内容本课程的主要教学内容有：计算机基础知识，PC操作系统、Wi
dows2000操作系统，MicrosoftOffice2000办公自动化集成软件中Word、Excel、PowerPoi
t等组件，计算机网络基础知识与I
ter
et应用，数据库管理系统：Access2000。多媒体技术基本应用等。㈣教学时数
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f本课程的教学总学时为70学时，其中课堂教学34学时，实验教学36学时。其中讲课为30－40学时，计划上机时间为2636小时，自由上机不应少于40学时教学方式与手段㈤教学方式与手段通过多媒体网络教室演示教学，边讲，边操作，边演示、边练习，充分调动学生的能动性；以“提出问题解决问题归纳总结”方式组织教学内容；积极采用新型电化教学形式，r