高考作文立意思维
四川省双流县中学陈剑泉此文发表在杂志《新作文中学作文教学研究》（201512）摘要：立意思维是写作思维的重要思维之一。高考作文是“戴着镣铐跳舞”，总要受到所提供材料的限制，因此，考场作文的立意必须“符合题意”，即不能脱离所提供的材料所限制的范围，必须从提供的材料确立写作的主题，这就需要立意思维。本文就是从原点思维、因果思维、相似思维、发散思维、一分为二的思维五个角度来探讨高考作文立意的。关键词：作文立意思维考场上的作文写作与平时的作文写作在思维上并没有本质的区别，只是考场上的作文写作受到的限制更多。此处的立意思维主要指考场上的这种受到限制的写作的立意思维。一、原点思维立意“原点思维”即始终突出所要实现的目标，而不拘泥于某种方法与途径，使目标得到最大限度的实现。“原点思维”并不是一种具体的思维方法，只不过是一种思维策略。战争的“原点思维”是“消灭敌人，保存自己”，思考军事问题，时时刻刻不能背离这一“原点”。考场上写作时立意的“原点思维”是切合题意，符合要求，不能脱离材料。即立意时不能背离这一“原点”。那么怎样才能切合题意、符合要求呢？那就是立意时不能离开所提供的材料。如何才能不离开所提供的材料呢？我们先看一则作文试题材料：（2015，北京卷）阅读下面材料，按要求作答。不少于700字。《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题作文。这则试题，是材料加标题的形式。立意时为了符合“切合题意，不脱离材料”的要求，那么在思考问题时就得始终围绕提供的材料，包括提供的引言材料和标题材料。我们尝试着对些材料进行原点思维。材料的“引言”和“要求”提供的主要信息有三点：①从自己生活中选择一种心灵深处特别热爱的事物；②回答这种热爱深入到心灵的原因；③可以从《说起梅花》一文寻找灵感。材料的“标题”提供的信息主要是：对所选事物的热爱不是普普通通的热爱，而是刻骨铭心的热爱。结合“引言”“要求”和“标题”所提供的信息，立意的大致方向为：选择一种事物，这种事物对自己的人格、尊严、人生观、价值观、世界观等有着极其彻底的根本性的影响，并且是积极的影响，使自己对这种事物产生了不可抗拒的依赖性，这种依赖支撑着自己的整个心灵世界。由以上分析，我们对原点思维的方法总结如下：r