单元
课题
1、三原色、三间色
2、粉印纸版画
一3、点彩游戏
4、生活离不开电话
5、动物明星
教学进度安排表
课时周次
素质训练目标
重点难点
辅助措施
1、认识三原色红、黄、蓝；三间色1、掌握用原色调配间色的技法。
1
橙、绿、紫。
一
2、在粉印过程中，水份与颜料之间色环、色轮。
2、学习绘画不同的表现形式，了解粉印比例的掌握及一些制作“小窍门”
3
版画的制作过程。
的发现。
观察、寻找自然和
生活中的原色和间
3、通过学习了解点彩画，让学生初步接3、引导学生富有创意的运用各种类色。
1
触点彩派，知道点彩的特点及简单技巧。型的材料，尝试进行点彩画的创作，
逐步形成创造性的构思。
教学范图。
4、引导学生认识各种通讯工具，学习与4、引导学生展开丰富的想象，发挥
1
通讯工具有关的知识。
自己的创造力，运用身边能找到的准备纸样（树叶形、
四
各种材料，设计制作各种通讯工具。鱼形、花形等。）
5、在查资料、看动物、说动物、画动物
录像资料。
1
5、各种动物不同的造型，及身体、
的学习活动中，提高观察、想象和创造力，
有关动物的资料。
外貌特点的造型把握，和对神态的并用擅长的画技对动物进行造型和表现。
描绘，提高表现力。
f单元
课题
6、水墨画动物
7、远古的动物
二8、想象中的怪兽
9、动物面具
10、我和动物朋友
教学进度安排表
课时周次
素质训练目标
重点难点
辅助措施
1、通过各种不同墨色和笔墨干湿的综合1、尝试用干、湿、浓、淡变化的水墨工具、范作若
1
使用来对动物进行造型，体验笔墨意趣，笔墨来表现动物，自由抒发感情，干，多媒体课件，
感受中国传统文化水墨的魅
五激发孩子对水墨画的兴趣。
力，培养保护动物的意识。
音乐《春江花月夜》
2、初步了解恐龙等远古动物的外形、生
1
存环境，感受远古时代的神秘气息。
2、抓住恐龙等远古动物的外形特课前查阅相关材料
征，并用绘画形式把它表现出来。
3、通过说说、看看、想想、做做、画画
等方式，把握怪兽的形象特征，交流创作3、运用联想、夸张、替代、变形、怪兽玩具搜集各种
1
方法，在创作表现中发展个性。
组合等方式进行巧妙构思，创作出动物的面部特写图
4、认识动物的头部特征，利用绘制面具奇异的怪兽形象。
片和动物面具的实
的方式进行造型表现。
4、不同动物的面部特征的表现及表物或图片。
1
5、引导学生通过观察周围的人和动物，现手法。利用不同材料制作有趣的
七发现身边的人和动物r