小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
【评分规则】（1）按上台顺序倒记分：第一位小组上讲台报组名的记4分，第二位小组上讲台报组名的记3分，第三位小组上讲台报组名的记2分，第四位小组上讲台报组名的记1分。
（2）有才艺表演的小组加1分。（在实践中发现此类电学活动往往能吸引大多数男生，女生则不感兴趣，为了平衡这种倾向，设计了开场的才艺表演，给女生表现的机会，以鼓励女
f生投入到即将开展的电子百拼活动中。）
2安全用电简介
本次活动使用两节干电池供电，电压小，对人体不构成危害，同学们可以
随意地动手操作。但家里的电路电压很大，如果操作不正确会受到伤害，所
以不能像拼电子积木这样随意，要按照爸爸妈妈所说的安全用电常识去操作，
预防触电。
家庭电路的原理跟这里拼电子积木的原理是一样的，只是电子积木用到的
电源（干电池）的电压小些，所以我们可以通过电子百拼活动了解电路的知
识。
3认识电子元件
给三分钟时间准备：请同学们对照《使用说明》了解和认识各个电子元件
的名称。
时间到，抢答。教师随机提问某个电子元件的名称，让学生找到并举起相
应电子元件。
【评分规则】最先找对的小组记一分。
【说明】教师尽量提问在接下的活动中使用频繁的元件，例如电池盒、导
线、开关、小灯泡、电动机、等基本电子元件。
（二）活动展开
1探究简单电路
【实验探究】首先请同学们利用一个小灯泡灯（25V）及灯座、导线、电
池、开关连接电路，让小灯泡亮起来。
【问题探究】请同学们观察所连接的电路，说说一个电路由哪些基本部分
组成？它们分别起什么作用呢？
【评分规则】正确连接电路的加一分。能回答问题基本正确的加一分。特
别优秀的酌情加13分。
【课件展示】展示简单电路的实物图与电路图，总结讲解电路的组成。
电路的基本组成部分四个部分
1电源提供电能

2用电器消耗电能

3开关控制电路的通断
f
4导线电流的通道
【问题探究】通过刚才的实验，你是否发现，要使电路中灯泡发光，必需
满足什么条件呢？
【评分规则】能回答问题基本正确的加一分。特别优秀的酌情加13分。
【课件展示】总结讲解电流形成的条件、电流的概念。
电路中形成电流的条件：
（1）有电源
（2）电路闭合（即处处接通）
电荷的定向移动形成电流。电流类似水流，“水往低处流”，电流则是从电
池的正极流出，经过导线、开关、用电器（r