技术合理性：能够充分地测量要评价的技能，有很高的评分者一致性，提出的表现水平符合学生的实际能力。
2．设计格式：任务：对所要评价的任务作简单的描述。要素：用名词或词组描述对学生进行评价的项目等级标准的描述：（见Sample）
3量规设计中应注意的问题：1）对级别的描述：内容和描述的语言
要一致，并能体现出级别之间的差异。2）要求要适当，不要提出过分或不切
实际的要求。3）评价项目分类清楚，易分辨。4）建议采用4scale的形式，等级过多，
操作不方便；等级过少，则不能充分地体现层次。
Sample
Figure2