第四单元自然界的水
课题1爱护水资源
【学习目标】1．了解世界和我国的水资源状况。2．了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。【重点难点】让学生了解世界和我国的水资源状况，学会用辨证的方法看问题，增强节水意识和环境保护意识，培养学生的社会责任感。学习内容一人类拥有的水资源【学习指导】阅读课本第68－70页的有关内容，完成下列填空。1．世界水资源概况：1地球上的水总储量约为139×1018m3，地球表面约71被水覆盖着，海洋是地球上最大的储水库。海洋蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种，其中，含量最多的元素是氧，而含量最多的金属元素是钠。2地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，只约占全球水总储量的253，其中大部分还分布在冰川和冻土层中，难以利用，可利用的只约占其中的304，可见，能被人类直接利用的淡水资源只约占全球水总储量的077。2．我国水资源概况：我国水资源总量为27×1012m3，居世界第六位，但人均水量只有2048m3，约为世界人均水量的四分之一，居于世界第八十几位，许多地区已经出现水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。【讨论交流】能否用海水淡化的方法获得淡水？海洋有无利用价值？【温馨点拨】不能。海水含盐量很高，淡化海水的成本高，目前尚不能推广，但海洋有利用价值。浩瀚的海洋是地球上最大的储水库，它不仅繁衍着无数的水生物，还蕴藏着丰富的化学资源，是一个聚宝盆。据测定，海水中含有的化学元素有80多种，海洋中不仅含有陆地上没有的一些元素，如溴、碘，同时还含有一些贵重的金属，如金、银、钛等。【名师归纳】人类拥有的水资源分布不均匀，并且水资源短缺，我国水资源总储量为27×1012m3，居世界第六位，但人均水量很少，只有2048m3。【反馈练习】1．我国宇航员从“神州”九号飞船上观察到地球是一个美丽的、蔚蓝色的星球，下列说法正确的是BA．地球上的海水是无色无味的B．蔚蓝色主要是海洋的体现C．大气层中有淡蓝色的液氧D．蔚蓝色主要是森林的体现
f2．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”描述错误的是DA．地球上的水的总量多，淡水少B．我国水资源总量多，人均水量少C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D．生活中接触的纯净水多，混合水少3．下列对水的认识错误的是AA．水是取之不尽、用之不竭的天然资源B．水资源不足，将成为一个严重的社会危机C．水是人类宝贵的资源，应爱惜水D．我国r