第四单元自然界的水复习课
【教学目标】知识与技能1、认识水的组成。2、能够区分纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物；3、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。4、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。5、了解化学式的涵义；熟记常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式；能用化学式表示某些常见物质的组成；6、了解相对分子质量的涵义，能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算；
过程与方法
情感、态度与价值观
【教学重难点】重点：
【导学过程】【创设情景，引入新课】
【自主探究】
1、爱护水资源：水体污染主要有（___________）、（___________）和生活污染我们要爱护水资源，一方面要（___________），另一方面要（_____________________）。
f2、水的净化：利用（___________）、（___________）、（___________）、（________）等方法可以净化水。1净化方法纯水是无色、无臭、清澈透明的纯净物。自然界中的水含有许多可溶性和不溶性的杂质，常呈浑浊，可通过各种途径净化。
净化方法沉淀过滤
原理静置，使不溶性杂质沉降并与水分层把液体与不溶于液体的固体分离利用木炭或活性炭的吸附作用把
作用除去不溶性杂质除去不溶性杂质除去不溶性杂质、一些可溶性杂质和异味等
吸附
天然水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质吸附在表面
蒸馏
通过加热的方法使水变成水蒸气除去可溶性杂质和不溶后冷凝成水性杂质
（2）过滤过滤是一种将固体和液体分离的基本操作方法（如右图），操作时注意“一贴二低三靠”。“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；“二低”：______________________________________________“三靠”：_________________________________________________________________________________________________________3、硬水和软水：含有较多（____________________________）的水叫硬水，不含或少含（__________________________）的水叫做软水。软水和硬水的区分：加（___________）并振荡，泡沫少沉淀多的是（_________），泡沫多沉淀少的是（___________）。4、硬水的软化方法：（_______）或（_______）
f5、、电解水的实验：在电解水的实验时，正极产生的气体是（_______），负极产生的气体是（_______），体积比是（________），质量比是（_____）。由电解水的实验可知水是由（_____）和（____）组成。6、单质和化合物：单质是由（_____）种元素组成的纯净物；化合物是由（____）种元素组成的纯净物。在由（____）种元素组成的化合物中，如果其中一种是（______）元素，这种化合r