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六年级下册信息技术教案27角色对话|浙江摄影版新2019年教育文档
设计。活动3【练习】添加角色引导学生按照场景的设计在舞台上添加角色添加角色熟悉角色的添加活动4【导入】调整角色引导学生根据场景的需要调整角色的位置及角度和方向等调整角色熟悉对软件的操作
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f活动5【练习】设计脚本教师巡视学生设计并交流分享根据学生设计的场景自行设计脚本有需要的地方教师巡视指导活动6【作业】调整作品评论脚本设计完成并保存后观察运行结果如果对话顺序和时间不匹配可以适当的调整脚本指令中的时间长度。
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