点：根据练习题的要求，能正确的独立完成练习题，并且掌握知识重要内容教学方法：讲解法习法教学工具课本书引导法讨论法合作法练
教学过程：一，复习旧知
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f⑴师：上节课我们已经学完了（我会用）中的词语，同学们复习了没有？（老师请几位同学上黑板听写词语。写完了以后写得好学生集体鼓励）：⑵今天我们要学的是本课练习部分，请同学们把书翻到第四页练习师：（板书课题）二，讲授新知一，拼一拼，连一连，这道题是比较简单，老师指导学生已学过的知识基础上，独立完成，学生做完了以后集体订正。二，读一读，说一说，这道题的目标是让学生掌握“又”的意思和用法。所以先给学讲解“又”的意思和用处，然后组织学生做这道题。三，读一读，背一背，对一年级学生来说短时间内背诵课文不是那么容易，所以老师这时候组织学生熟读课文。四，说一说，老师鼓励学生说一说新学期的想法。板书设计：第一课新学期开始了
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f练习Kāishǐxuéxí开始学习又yòu他又来了今天东西jī
tiā
dō
gxī
作业：（1）完成练习册中的有关内容（2）熟读并背诵课文二课后反思：
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