认）知识与技能教学目标1）掌握本课词语的正确读音和字形。2）通过用本课词语组词组和造句子，理解词
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f语的意思并掌握词语的用处。过程与方法通过学生合作，联系生活实际等方式引导学生掌握本课词语，和词语的正确的使用范围。情感态度与价值观通过让学生口头造句和组词组来，激发他们的学习兴趣，综合提高学生听，说，读，写能力。学重：难点：掌握词语的正确读音，写法和意思。学会词语在生活中运用。
教学方法：指导法，鼓励法，讲解法，练习法。教学工具：多媒体设备教学过程一：导入新课复习旧知⑴师：上节课我们已经学完了课文二，同学们复习了没有？（老师请几位同学读课文，读完了以后读得好学生集体鼓励）⑵今天我们要学的是词语部分，请同学们把书翻到第三页读我会认中的词语。师：（板书课题）
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f二：讲授新课（1）把词语老师写在黑板上，同学们独立读一读词语，老师注意同学们的发音怎么样。2老师带领学生读词语。3老师组织学生分组读比一比，读得最好组给鼓励。（4）老师叫学生的名字读词语，这时候一定要特别注重指导不会读的学生。（5）通过组词组和造句，老师把每个词语的意思和用法给学生讲解，然后让同学们独立组词组和造句，老是来订正，鼓励别的同
学们独立造句和组词组。三：巩固练习（1）老师组织学生把词语抄写。（2）老师指导学生做练习。四：课堂小结师：我们再来一次读词语吧板书设计：第一课新学期开始了词语（我会认）
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f学期xuéqí开始kāishǐ今天jī
tiā
高兴大家dàjiā
新学期开始学习今天星期二开始写作业我今天很
大家很高兴
大家都来了为什
为什么wèishé
me么这样见jià

为什么学习
我们见面了好好
见到新书
新学期发东西
发
fā
发新书
学习xuéxí长zhǎ
g想要作业：xiǎ
gyào
好好学习长大想一想要学习
学习汉语长高好好想要看书
（1）把每个词语抄写5遍。（2）完成练习册中的有关内容
课后反思：课题教学内容第一课新学期开始了练习
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f知识与技能教学目标按练习的要求独立完成练习题，且提高学生听，读和用汉语语言发表自己的看法的能力。过程与方法在老师的指导下，启发学生主动学习，独立完成练习题的每一道题，提高学生对本节课的兴趣，鼓励学生复习学过内容。情感态度价值观通过独立完成练习，进一步提高学生在日常生活中互相沟通的能力，解决问题的能力。且教育学生热爱劳动。学重：合并学过的内容与新知识来，能正确的做完练习题难r