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er第二课时
1教学目标1．知识目标。ExcusemeWhere’stheba
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gmallGostraightIt’sacrossfromthepark2能力目标：Aski
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s3感情目标：鼓励学生大胆模仿课本问路的语言对话。（2）教学重难点1、ExcusemeWhere’stheba
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gmallGostraightIt’sacrossfromthepark教学手段
利用图片，运用多媒体辅助教学。
教具、学具准备
图画卡片，洋娃娃，录音带，录音机，头饰
学情分析：学生对于单词的学习有一定的难度，因而要加强语音的教
学。
3教学过程
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f教学目的与要求
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er第三课时
1熟悉并掌握单词和语音，能正确拼读和书写。
2能运用会话中的句型，联系日常生活，进行扩展性的情景会话。
3通过学习，培养学生热爱生活，关心生活大小事的情感，激发学
生探索生活的兴趣。
教学重点、难点
能运用所学句型进行扩展性的情景会话。
教学手段
利用图片，运用多媒体辅助教学。
教学手段
利用图片，运用多媒体辅助教学。
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