班主任考核奖励制度
f加强班主任培训形成一支责任心强、班级管理有特色的班主任队伍。
三打造高效课堂全面提高教学质量。
积极构建生本课堂新模式促进学生有效学习和教师有效教学逐步形成我校特色的课堂教学模式。
1、重视集体备课提高备课质量。坚持集体备课发挥教研组优势。做到“四定”、“四统一”、“三步走”。四定定时间、定地点、定内容、定中心发言人。“四统一”授课进度、教学要求、作业布置、质量检测要统一。“三步走”个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。
2、优化上课环节突出主体参与。认真执行课程表和教学计划能充分挖掘各种教学资源培养学生的创新精神和实践能力教学过程把握恰当教学环节紧凑流畅尊重学生人格关注个体差异营造宽松和谐的学习环境引导和鼓励学生的主体参与激活学生的思维使每个学生、每堂课都学有所获强化实验教学做好课堂演示实验开齐学生分组实验鼓励和引导学生进行创新实验。
3、精心设计学生作业切实减轻学生负担。要严格执行《学校作业设置及检查方案》做到难易适度、分层作业确保针对性和有效性减轻学生负担。建立学生错题档案指导学生配备好各科错题集坚持作业评价方式多元化。
4、加快信息化建设的步伐。硬件上计划2017年每个
f班级都要配备班班通多媒体专任教师每人一台笔记本电脑软件上要加强教师信息技术培训鼓励老师充分利用校园网络资源开设自己的主题论坛形成网上学习、网上教研的良好氛围逐步形成有自己特色的资源库。
5、加强教科研工作。继续认真抓好校本课程的开发
坚持以教研活动为主题、以教育反思为重点的教科研工作抓好重点课题的研究制度奖励政策鼓励教师参加各级优质课评选和撰写论文、论著。
四、创新机制促进教师专业发展。
1、加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神并不断增强终身学习意识提高业务水平加强合作、提升创新能力。通过开展学生评教、师德建设月、师德演讲比赛等活动树立优秀教师典型明确教师努力方向以促进学生更快更好地发展。
2、完善绩效考核机制。完善教育教学等工作的绩效考核方案发挥绩效考核的导向作用促进教师间的良性竞争促进教师队伍发展为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。
3、激发教师的自我发展意识发掘教师的发展潜能。2017年将组织“家长开放日”活动对外全面展示我校教师教学水平促进教师自我发展。制定教师专业成长规划让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出组织开展
f教师教学基本功竞r