《中华人民共和国教师法》考试试题及答案
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；干后的括号内。）干后的括号内。）
1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）
A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》
C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》
2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）
A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现
3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）
A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动
4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）
A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克
5．培养劳动者是（A）
A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求
C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准
6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）
A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐
7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）
A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则
8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。A实验法B讲解法C讨论法D演示法
9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）
A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展
fC教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向
10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）
A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》
C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》
11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）
A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次
12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）
A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法
B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利
C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数
13．下列关于复式教学叙述正确的是（C）
A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C复式教学课堂教师的教学和学生r