触：________
14韩麦尔先生“使出全身力量”写字的细节表现了什么？（2分）________________________________________________________________15语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有：________________________（3分）（三）阅读下文，完成1618小题9分白色的风信子⑴幼儿园门前熙熙攘攘，女儿的老师对我微微叹道：这孩子含羞草似的，音乐课嘴闭成一枚坚果，舞蹈课总比别人慢半拍，就连游戏时，也是独自在角落张望。⑵女儿将脸藏在我的大衣里，不安地蹭来蹭去。在这群活泼的宝宝中间，她不仅身量不足，性格也甚是木讷。我感觉浑身发冷，头痛欲裂。⑶老师犹豫一下，接着说道：孩子这些天控制不住食量，常常吃到胃痛还要求添饭。旁边有位家长哧地笑出来。我强撑着微笑，心里却愈是烦躁。⑷头晕目眩地到了家，一摊泥般软在床上。女儿推开门，支支吾吾地要我教她什么，我克制着恼怒，闭上眼睛不睬她。不一会儿，门又发出刺耳的吱呀声，心力交瘁的我终于爆发了，狂怒地指着她喊叫：出去我不想再看见你⑸女儿惊骇得缩到墙角，瑟瑟发抖地问：妈妈，一个人杀了自己的手，会死吗我气急
9用现代汉语翻译句子。（4分）（1）道渴而死。翻译：________________________________
（2）天柱折，地维绝。翻译：________________________________10简答（4分）（1）夸父是一个什么形象的人？________________________________________________________________________（2）共工具有什么精神？________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成1115小题12分忽然教堂的钟声敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
f败坏地将她藏在背后的手拉出来，头立时嗡嗡作响，那么多的血，那么深的伤口连淘气都笨得险些杀了自己，老天啊，你到底给了我一个什么样的孩子⑹我们跌跌撞撞地往医院走，女儿没有哭也没要我抱，只在我身后紧追慢赶。医生为她包扎伤口的时候，女儿只默默地将瘦小的脸深深埋在膝间，长久不肯抬起来。⑺曾经以为孩子是上天赠送的最好礼物，现在才知道，这礼物也会教人承受不起⑻回到家就听见电话铃响，女儿轻手轻脚去了卧室。女儿的老师说，她一直在给我打电话，如果打不通，她会内疚得连觉也睡不着的。⑼原来，那位嗤笑女儿的家长告诉r