去，去不断完善加强。
1有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。
2对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些违纪的现象时有发生。
3对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。
4学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。
5工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。
f6德育工作还是处于传统的“圣人教育”模式，教育形式简单、单一，没有深化公民德育教育。
在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
下学期工作思路：强化德育工作的针对性和实效性，一是加强学生的教育管理工作，继续实行领导值周制度和班级量化考核制度，重点抓学生养成教育；二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校内涵，提高学生道德水平；三是加强创安工作，落实创建平安校园的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法制观念，使育人环境进一步改善，并建立“平安校园”的长效工作机制，开展防震，消防逃生演练；四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。抓好班主任队伍建设，抓班主任师德师风建设，继续推进依法治教、依法治校；支持各班主任老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干班主任。抓好学生干部队伍建设，一是要继续办好学生干部培训班，选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作，并通过培训提高管理水平；二是团委会要加强学生团建工作，办好学生业余团校，开展好学生会工作，积极组织学生干部参加素质拓展训练等活动。
昆山中学政教处2016年12月31日
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