教师的讲解、演示为主；习题实战篇和程序赏析篇主要以学生的自学、练习为主；在线答疑篇主要以师生基于网络进行直接交互为主。
22系统功能设计
依据系统的需求，基于以上分析的系统结构，确定系统中每一个模块的功能如下：1）“基础知识篇”：详尽解释和说明C语言的基础知识，以文字、音乐、图象、动画等形式，提纲挈领地展现C程序设计教材中各章节的基本内容和重点、难点问题。2）“习题实战篇”：充分利用多媒体课件可实现人机交互的特点，制作和解答有关练习题，篇中依据不同章节按不同的难度收录大量的习题，其基本题型有：单项选择；填空题，程序设计题并配有详细的解释说明，使您在C语言学习之路上事半功倍。3）“程序赏析篇”：依据不同章节按不同的难度收录了大量的编程实例，配有详细的实例代码，使您能快速地提高C语言的编程能力。
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f淄博职业学院毕业设计4）“帮助篇”：收录C语言使用指南、C语言编译错误信息、C语言函数库速查等资料，使您在学习时能得到及时的帮助。
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3编码设计
31各主要模块的设计
本软件主要教学内容按各功能模块以目录树形式显示如图31所示，而各模块中的内容按章、节组织，在基础知识篇中，点击相关章节，就显示相应的章节内容，这样就可以方便地在课程结构中浏览课程内容，如图32所示。
图31系统主控模块在程序赏析篇中，根据不同章节按不同的难度收录了大量的编程实例，配有详细的实例代码，其界面如33所示，单击“演示”按钮，可观看相应算法的动画演示，系统能自动演示程序的整个运行过程，并且在演示中当运行到不同的步骤时，会在算法程序中重点标出运行到那一条语句，将运行结果和程序语句形成一一对应关系，让学生充分理解所学算法及其功能，单击＂导出＂按钮，可将C源程序保存起来备用，单击＂运行＂按钮可直接运行该C程序，使您能快速搜索到C语言的编译环境，提高运行效率。
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图32基础知识篇主目录界面
第一章第一个页面第二章第二个页面第三章片头主目录子目录
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第七章
最后一个页面
第十二章封底
图33基础知识篇流程图为便于同学课外自学，我们在软件中设计和实现了习题实战篇，该篇依据不同章节按不同难度、不同类型收录了大量的的练习和例题，其中，习题被分为三大类：基础知识题，算法设计题和综合练习题，并配有详细的解释说明，其作用在于帮助学生巩固基本概念，深入理解教材内容，从而达到培养学生r