是宽容，还是力量。
二、教学目标
1．认识25个生字，会写30个生字，正确读写39个词语。
2．感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊，激起对祖
国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。
3．读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感，读懂课文内容，从字里行间感
受小男孩美好的心灵。
4．正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从
中受到感染、熏陶，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，
感受海峡两岸人民的血脉亲情，体会课文的思想感情。
5．学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。
6．体会“给予是快乐的”这句话的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。
7．看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写
一篇习作。
三、教学重、难点：
1．认读生字词并能正确书写。
2．有感情地朗读课文，并能背诵自己喜欢的段落。
3．在理解课文内容的同时要品味语言，领悟作者的写法，激发学生的民族自豪感和
热爱祖国的情感。
四、课时安排：
《古诗两首》
2课时
《搭石》
2课时
《跨越海峡的生命桥》２课时
《卡罗纳》
１课时
f《给予是快乐的》《语文园地六》
１课时４课时
人教版小学语文四年级上册第八单元教学计划
一、教材分析：
本组教材以“科技成就”为专题，编排了4篇课文，《呼风唤雨的世纪》讲述了20
世纪百年间的科学技术发展历程；《电脑住宅》带我们走进现代化的电脑住宅，亲身
感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与舒适；《飞向蓝天的恐龙》揭示了科学
家们在古生物科学研究方面的重大发现；《飞船上的特殊乘客》向我们介绍了经过航
天旅行的植物种子所发生的变化、发生变化的原因及发生变化后的用处。这几篇课
文可以使学生学到描写或说明事物的基本方法。。
二、教学目标
1、认识本组生字会写要求会写的字和词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文，把感兴趣的地方背下来。
3、边读边体会语言表达方面的体会。
4、朗读课文体会语言简洁、条理清楚的表达特点
5、体会作者按一定顺序说明事物的方法。
6、复述恐龙飞向蓝天的演化过程。
7、初步学习说明文的基本表达方法在习作中加以运用。
8、继续培养学生收集、处理信息的能力。
9、提高运用所学方法进行自学的能力。
三、教学重、难点：
1、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。
2、理解课文中含义深刻r