、山脉的高度、走向等。有些地理区域的轮廓在形状上很象生活中学生所熟悉的物体如非洲像梯形加倒三角形冰岛像一只鸭子云南像一只孔雀等因此地图是地理教学中最有价值的直观教具。
4、在地理教学中通过对地图的观察和分析还可以培养学生观察、想象和思维的能力。因为各种地理事物是用各种地理符号表现出来的。所以在教学中让学生通过观察和想象把各种地理符号还原成实际事物同时把各种地理事物与现象联系起来在这一过程中就可以使学生的观察力、想象力和思维能力得以发展。
5、通过地图还可以对学生进行思想政治教育全面了解祖国的疆域、富饶的自然资源等以激发学生的爱国热情并立志投身于祖国的建设事业中去。
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