部编版小学语文四年级下册第五单元导学案学案设计
16海上日出
学生预学案设计
课题
海上日出
时间建议
10～15分钟
熟读课文
1课文共有个自然段。2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
预习字词
1给加点的生字选择正确的读音，再读一读。
A．chà
B．kuò
C．fà

D．zǐ
扩．大刹．那紫．色范．围
2．读一读下面的多音字，把它在文中的读音写在括号内。
荷

3．工整地描一描下面的生字。
预
4．联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。
学
刹那夺目分辨重围奇观
内
上面的词语中，有“雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情”
容
的意思的词语是________，有“光彩耀眼”的意思的词语是
________。
内容感知
《海上日出》一文主要描写了__________、__________、__________三种不同自然条件下的海上日出的奇观。
资料搜集搜集关于本文作者巴金的资料。
阅读质疑
1说说日出时的景象是怎样的。2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：______________________________________________________________________
f17记金华的双龙洞
学生预学案设计
课题
记金华的双龙洞
时间建议
熟读课文
1课文共有个自然段。2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
10～15分钟
1借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。
zh____
____ù
____ī
____á

浙．江
一簇．
漆．黑
蜿蜒．
2．工整地抄写本课的生字，并写出读音。
杜
鹃
臀
乳
笋
预习字词
3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
预
蜿蜒变化多端颜色各异突兀
学
1长城宛如一条
盘旋的长龙。
内
2这座山
森郁，很有气势。
容
内容感知
这篇课文记叙了作者游览__________________的情景，是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景，接着写来到______________，再写坐船通过__________来到____________，最后写从孔隙________________。
资料搜集搜集关于本文作者叶圣陶的资料。
阅读质疑
1文中的景点为什么叫“双龙洞”？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：______________________________________________________________________
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