20132014学年第二学期五年级品德与社会导学案
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安庄镇中江小学任课教师：
2、代表发言，其他小组补充。【合作探究】（一）知耻而后勇1、听故事，正确面对挫折（1）听故事《耻辱戒指》，让学生明白知错就改是勇敢的表现。（2）回顾《周处知耻铸美德》的故事，谈谈你所受到的启示。2、辨析言行联系实际，说说你有过这些不良行为吗？今后打算怎么做？3、认识自己的长处。（1）小组内说说自己的优点，说说同学的长处，让学生知道“认识自己的长处和优点是自爱的表现”。（2）把课前准备的最令自己自豪的绘画、习作、书法等作品在小组内交流，增强学生的自信心。4、设计座右铭（1）朗读小诗《我也是一片风景》，让学生明白每个人都应该自尊自爱。（2）出示课前搜集的座右铭（3）给自己设计一则座右铭，介绍给老师和同学听。（二）珍视自己的名誉1、听故事，感悟名誉无价（1）故事：《在金钱面前》，讨论：你怎样评价常力一家对待金钱的态度？（2）小组内交流有关珍视名誉的小故事，感悟名誉无价，知道要向爱护自己的眼睛一样珍视自己的名誉。2、辨正误，指导实际行为（1）生活中，我们经常会看到这样一些现象（看第6页三幅图），讨论他们的做法对吗？（2）你在生活中遇到过这样的事情吗？你是怎样劝说他们的？（3）分组讨论。被人误解时，一定要争辩，反驳来维护自己的荣誉吗？
【学习内容】
1、自尊自爱
【学习目标】1、正确面对挫折和错误，明白做人要自尊自爱，有羞耻感；2、在日常生活中要严于律己，认识自己的优点和长处，珍视自己的名誉，学会自爱。3、学会用人生格言和座右铭等方式激励自我，养成健康积极向上的个性品质。【学习重、难点】1、正确面对挫折和错误，明白做人要自尊自爱，有羞耻感；2、在日常生活中要严于律己，认识自己的优点和长处，珍视自己的名誉，学会自爱。学习过程：【自主预习】1、搜集有关“自尊、自信、自爱的名言警句”2、准备一份最令自己自豪的绘画、习作、书法等作品，有特长的同学可练习唱歌、跳舞。3、搜集珍视名誉小故事4、阅读课本26页，梳理本课知识结构：
自尊自爱
知耻而后勇
珍视自己的名誉
正确认识和对待自己的错误
认识自己的优点和长处
自律
自爱
勿以恶小而为之勿以善小而不为
5、《耻辱戒指》的故事告诉我们一个什么道理？6、请写出一r