照《住院医师规范化培训基地认定标准试行》《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》（国卫办科教发〔2014〕48号），确定住培医师的培训目标、考核认证等要求。培训目标：一、职业道德

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热爱祖国，热爱医学事业，遵守国家有关法律法规。弘扬人道主义的职业精神，恪守为人民健康服务的宗旨和救死扶伤的社会责任，坚持以病人为中心的服务理念，遵守医学伦理道德，尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正。
二、专业能力掌握本专业及相关专业的临床医学基础理论、基本知识和基本技能，能够了解和运用循证医学的基本方法，具有疾病预防的观念和整体临床思维能力、解决临床实际问题的能力、自主学习和提升的能力。三、人际沟通与团队合作能力能够运用语言和非语言方式进行有效的信息交流，具备良好的人际沟通能力和团队合作精神，善于协调和利用卫生系统的资源，提供合理的健康指导和医疗保健服务。四、教学与科研能够参与见习实习医生和低年资住院医师的临床带教工作，具备基本的临床研究和论文撰写能力。第四条培训内容住院医师规范化培训以提高职业素养及临床规范诊疗能力为核心。培训内容包括医德医风、政策法规、临床实践能力、专业理论知识、人际沟通交流等。重点提高临床规范诊疗能力，适当兼顾临床教学和科研素养。住培医师完成规范化培训后，按照国家规定可申请进入专科医师培养阶段。一、岗前培训：住培医师进入培训基地（科室）学习之前，基地（科室）应住培对住培医师进行入科岗前培训，岗前培训内容包括：

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（一）科室基本情况；（二）科室工作制度、学习制度以及相关的管理规定；（三）科室培训要求、培训目的、病种要求及本专业相关重点知识技能；（四）指定规培教员；（五）宣讲本科室对住培医师的考核方式与办法；（六）医疗核心制度落实的教育及医疗安全教育等。二、专业理论专业理论学习应以临床实际需求为导向，内容主要包括公共理论和临床专业理论。（一）公共理论公共科目的培训，包括：医德医风、政策法规、相关人文知识，医学伦理学，医患沟通，重点和区域性传染病防治、突发公共卫生事件的应急处理以及预防医学、社区卫生、循证医学、医学英语、基础临床理论与操作以及临床教学、临床科研的有关基础知识等。（其中医学外语以自学为主，要求系统、认真地阅读各学科指定的外文专著和有关文献、专业杂志，并具有一定的听、说、写能力。）（二）临床专业理论主要学习本专业r