博爱生本课堂教学课时教案
课题
第1课：小雨沙沙
主备人
课型
新授课
审查人
教1．观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。学2．能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。目3．了解简单的自然生活常识。
标
教学教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。重点教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。难点
教学准备
水彩笔或油画棒教学过程
二次备课
教学程序：
一、播放下雨的视频
1、师：你看到了什么？听到了什么？生：小雨沙沙。
2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的
温柔与可爱吧。
板书课题：小雨沙沙
f二、学习用点和线画雨1、欣赏雨的图片
师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？
2、画雨师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子？
小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样三、欣赏雨中植物的图片
1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。师：小雨给了它什么呀？小结：生命雨露2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动
作吗？教师从头、手、身体和面部动作进行引导。
四、画一画花儿喝的动态1、出示教材步骤图1师：添画面部表情，花的身体和手。2、比较学生
f师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？
你认为哪一幅表现出了喝水的动态？
五、展开联想
师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用
什么方法来吮吸雨露呢？
六、作业指导，师生互评
1、欣赏优秀的学生作业。
2、作业点评，互评。
总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更
亲近自然，保护大自然。
板
小雨沙沙
书设
欣赏雨感受雨画雨
计
作业
画一画雨中小草儿、小花儿、小动物的可爱模样。
设
计
教学
反思
检查人签字：时间：年月日
教学箴言有爱才会有教育。
如果没有宽容和爱，课堂教学就没有了生气，学生的个性就会受到压抑，思维受到限制；教师一个温柔的眼神，一个体贴的手势，一句温暖的话语，都会让学生感受到温暖，感受到你的体贴和关心。将心比心、以心换心，学生也易于接受教师，建立在这样师生关系下的教学效果，自然“亲其师而乐其道”
f博爱生本课堂教学课时教案
课题第2课软绵绵的云主备人
课型
新授课
审查人
教1．学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。
学2．能想象画出小朋r