骤。活动步骤：A、铅笔打稿B、涂胶水C、粘贴细小物件四、尝试作画1、尝试作画后学生白评。教师总结作画方法。2、引导学生评价范画，掌握创作要领。（课件展示几组优劣作品进行对比：A、构图饱满与构图空对比；B、铺材料均匀密集与散乱不匀对比；C、用材巧妙与用材不当对比；D、色彩搭配好与差对比。）3、教师小结：构图要饱满；设计要新颖；涂胶水要匀；铺色块时材料要密、齐、匀；巧妙运用不同形状的材料。五、开展活动1、学生分工又合作，愉快地创作。2、教师巡回指导。六、学习评价1、学生互评。2、师评：肯定学生的精心制作，赞扬学生的大胆表现。教学反思
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