言交流）（停顿片刻）教师小结：老师通过上网和阅读也找到了关于霍金的一些资料，请大家一起来读读这段话。幻灯片2出示：史蒂芬霍金教授，1942年1月8日出生于英国的牛津。是当今世界最著名的物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人。现任剑桥大学数学中心主席。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在一张轮椅上达40年之久，，尽管他那么无助地坐在轮椅上，但他却身残志不残，克服了常人难以想象的艰难而成为国际物理界的巨人。他的代表作是1988年撰写的《时间简史》，这是一部优秀的天文科普小说，至今累计发行量已达2500万册，被译成近40种语言。这一堂课就让我们随着课文一起走进霍金的精神世界。板块二、读通课文1、通过预习，老师相信大家一定能够把课文中的生字读正确了。谁有信心来读读这些生字呢？幻灯片3出示：撰页膜牌扰匠这些生字在写的时候，你觉得哪些字的字形要提醒同学们特别注意的？（停顿片刻）教师小结：对了，“撰”在写的时候要注意，它的右上部分，不是“己”也不是“已”而是“巳”；点击这个字，这一部分变色凸现
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f江苏省送优质教学资源下乡工程录像课教案
“扰”写的时候也要注意不要多一笔，点击这个字，这个字的右半部分变色凸现否则就成了“拢”字；“匠”是个半包围结构，笔顺要注意，请同学们仔细观看笔顺幻灯片展示笔顺。下面请同学们，拿出钢笔来描红这三个字，不仅要写正确还要写得美观。注意写字的姿势。（插入flash动画：要把字写得正确、
美观）
2、这是绿色通道内的生字，谁来读读。幻灯片4出示：霍萎3、生字能读正确了，词语能不能读正确呢？谁有信心来读。幻灯片5出示：折服悲悯景仰唐突顶礼膜拜静默恬静由衷震颤神秘莫测这些词语中哪些你理解了，哪些你还不理解，可以提出来，我们共同解决。（停顿片刻）教师小结：“顶礼膜拜”这个词语大家可能不太理解，这个词语是指双膝跪地，两手伏在地上，用头顶着所尊敬的人的脚。是佛教徒最高的敬礼。表示对人十分的尊敬。4、生字词语都能读正确了，那么，课文能够读通顺吗？下面请同学们自由地大声地朗读课文，注意把课文读正确，读通顺。读的时候要字字入目、句句入心。（插入flash动画：要把课文读正确
读通顺）
5、课文读通顺了，那么你知道这篇课文写了关于霍金的哪些事呢先别急着回答，我们再来读读课文，这一遍读的时候，可以默读，边读边想。老师相信同学们一定会说得更好。r