老师”，学生在心情愉悦的情况下，情感真实，思维活跃。在教学中，我们运用色彩、声音、图像、动画等先进的媒体手段，化静为动，化无声为有声，为学生展示一个多姿多彩的世界，增加教学的直观性和趣味性，以充分激发学生的学习兴趣。
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随着信息技术的快速发展，越来越多的多媒体技术被运用到英语教学中。在小学英语的教学实践中，我们要不断学习，不断反思，努力寻求多媒体与传统教学的结合点，充分发挥多媒体课件的有效功能，进一步优化小学英语课堂结构，全面提高英语教学的质量。
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