第一章马克思主义中国化两大理论成果实践教学设计方案方案一：观看100集电视文献片《世界历史》第65集《马克思主义的诞生》一、要求通过观看视频资料，使学生真正理解和把握马克思主义理论诞生的历史条件，明确其诞生的标志以及《共产党宣言》发表的重大意义。二、步骤安排1组织学生观看100集电视文献片《世界历史》第65集《马克思主义的诞生》2开展讨论：马克思为什么被评为千年思想家之首3教师点评《马克思主义的诞生》从1999年英国最大的媒体BBC广播公司组织的一次大规模的民意调查谈起，说明马克思主义的诞生并非偶然。它是在资本主义经济迅速发展，社会矛盾日益突出，工人运动惨遭失败急需科学理论作指导的情况下应运而生。就经济基础来看，工业革命推动资本主义迅速发展，并导致了资本主义经济危机爆发，使资本主义社会的基本矛盾显现；就阶级基础来看，伴随着资本主义的发展，弊端日益暴露，社会矛盾进一步激化，无产阶级力量壮大并逐渐觉醒，欧洲的三大工人运动法国里昂工人起义、德意志西里西亚纺织工人起义、英国宪章运动，虽然由于缺乏科学理论的指导，运动都失败了，但是标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台；就思想基础来看，马克思批判继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义；就实践基础来看，马克思和恩格斯自身在理论和实践上进行了探索。方案二：阅读两个历史文献《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》一、要求通过阅读经典历史文献，使学生了解党的两个历史决议的背景和内容，理解其与马克思主义理论中国化两次历史性飞跃的联系，及其在理论上的重要意义和贡献，以加深对中国共产党的了解和认识。二、步骤安排1布置学生阅读《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》2老师对这两个文件进行必要的解释《关于若干历史问题的决议》是在全党延安整风的基础上形成的。在整风中，党的高级干部通过讨论党的历史，总结党的历史经验，对许多重大历史问题取得了更深刻的认识，对中国民主革命的基本问题的认识达到在马克思列宁主义基础上的致。1945年4月20日在党的六届七中全会上通过该《决议》。《关于若干历史问题的决议》的通过，标志着整风运动的胜利结束，增强了全党在毛泽东思想基础上的团结，为党的第七次全国代表大会的召开在思想上做好了充分准备。党的十一届三中全会前后，如r