握幼儿发展的基本规律与特点。2、明确幼儿发展与幼儿教育之间的关系。3、掌握正确的儿童观与教育观。4、了解幼儿生理发展的基本情况（幼儿身高体重的生长、幼儿肌肉的生长、幼儿神经系统的发育、幼儿感觉器官的发育、幼儿运动能力的发展）5、了解幼儿心理发展的基本特征（幼儿的智力发展、幼儿语言的发展、幼儿情绪情感的发展）第四章幼儿健康教育（一）考核知识点：1、幼儿健康教育的概念、意义与意义。2、幼儿日常生活的护理与教育。3、幼儿体育活动的组织与指导。4、幼儿的心理卫生概念。（二）考核要求：1、掌握幼儿健康教育的概念与意义，明确幼儿健康教育的任务2、理解幼儿营养教育的目的，掌握幼儿营养教育的内容。3、了解幼儿基本生活习惯教育的基本内容与方法。4、能分析幼儿造成不安全情况的原因，并掌握幼儿安全教育的具体内容。5、掌握幼儿体育活动的组织要求。6、了解幼儿园“三浴”锻炼的内容与基本原则。7、掌握幼儿心理健康的衡量指标并能运用相关原理分析幼儿分离焦虑的原因及方法。第五章幼儿德育（一）考核知识点：1、幼儿德育。2、幼儿道德品质发展的特点。3、幼儿德育的目标与内容。
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f4、幼儿问题行为的矫正。（二）考核要求：1、掌握幼儿德育的基本概念，并了解相关的概念（道德、品德）。2、掌握幼儿道德的发展的基本特点，并能举例说明。3、明确我国幼儿德育的目标及内容。4、在掌握有关的幼儿德育基本观点的基础上，能够分析、解决幼儿的行为问题（幼儿攻击性行为、说谎行为、嫉妒行为以及恐惧）5、掌握幼儿德育的基本原则与常用方法第六章幼儿智力教育（一）考核知识点：1、智力的概念。2、发展幼儿感知能力的意义及培养。3、幼儿观察能力的培养及其评价。4、幼儿语言能力与思维能力的培养。5、幼儿动手能力的培养的内容。6、非智力因素的含义及如何培养。（二）考核要求：1、掌握智力与幼儿智力教育的含义，明确幼儿智力教育的特点。2、了解幼儿感知觉的培养的意义，熟知感知能力培养的内容既方法，掌握幼儿观察能力培养的方法。3、明确语言能力的及动手能力培养的重要性并掌握培养的基本方法。4、掌握非智力因素的基本含义及其与智力因素的关系。熟知幼儿进行非智力因素的培养的方法。第七章幼儿美感教育（一）考核知识点：1、幼儿美感教育的含义、意义及内容。2、幼儿美感教育的途径。（二）考核要求：1、掌握幼儿美感教育的概念、美感教育的特点、作用。2、明确幼儿美感教育的意义及任务r