注。五）、综合实践活动、书法等校本课程采用备课卡备课的形式。六）、备课检查1、教导处和教研组长检查语文、数学、英语、体育、艺术备课情况；教研组长检查信息技术、科学、品德与生活、品德与社会、长在宜昌、行为规范、综合实践活动、书法等校本课程学科的备课情况。教研组长均在每月的25号前反馈检查意见，并将备课检查情况记载表上交教导处，杜绝不备课就上课的情况发生。2、教导处不定期实行教案和教本批注抽查，在学期初、学期中和学期末实行。
f三、上课常规1、按课表上课，任何教师未经教导处允许不得随意换课。上课时教师带好教材、教案、教具、作业本等。中途不能随便离开课堂。上课预备铃响，教师必须到达教室门口，等候上课，做上课的精神准备。上课铃响，准时进入教室，不得迟到。2、教师进入课堂后的课堂问候语言规定如下：教师站立讲台中央说：“上课！”。全体学生自动起立。学生：“老师好！”教师：“同学们好！”教师回礼后说：“请坐。”全体学生坐下。教师开始上课。3、教师讲课必须使用普通话，并且要力求语言准确、简练，不说与课程无关或对学生有不良影响的话，说话声音要宏亮。板书要工整，字迹清楚，大小适度，让学生都能看清楚。4、服装整洁，仪表端庄，教态自然，精神饱满，感情充沛。未经教导处允许不得坐教，不准酒后上课，不准在教室抽烟、接打电话。5、教学组织严谨，学生注意力集中，课堂纪律好。6、下课铃响，应立即下课，不得拖堂；下课用语如下：教师站立讲台中央说：“下课”学生自动起立答：“老师再见”教师回礼后说：“同学们再见”，然后离开课堂。四、作业批改及书写常规（一）作业布置及批改要求1、作业量适当，确保学生负担不过重。课堂作业的要求是：语文、英语每课有作业数学每课时有作业，书法每天有练习，其它学科按教材要求布置练习。2、不布置机械重复的作业，分层次布置作业。语、数、外的课
f后练习中等以上的学生要全做，要求优生尽量完成思考题。3、作业批改认真细致，迅速及时，全收全改，不错批漏批学生作业中的错误要指导其及时改正。作业后有等级评价和日期。4、作业的要种类：语文：家庭作业本（建议作业设计分版块布置，涵盖内容包括生字词，听写默写，摘抄、写话或小练笔、教师自行设计的其他作业）36年级大作文本。有选择完成练习册或课堂作业。数学：课堂作业：12年级教材练习，35年级教材练习，课堂作业本，6年级课堂作业本。家庭作业：各年r