并能利用这一点检验溶液的酸碱性。
第二课时
引入上节课我们学习了酸碱指示剂，并熟悉了几种酸和碱，这节课我们重点探讨几种酸和碱的性质和用途。
二、几种常见的酸
活动与探究投影展示
1观察盐酸、硫酸的状态。
2分别打开盛有浓盐酸、硫酸的试剂瓶的瓶盖，观察现象并闻气味。
颜色、状态打开瓶盖后的现象
气味
盐酸
硫酸
教师强调闻气味的方法。学生活动讨论交流总结
无色液体瓶口出现白雾
刺激性气味
无色液体无明显现象
无味
引导探究了盐酸、硫酸的一些简单性质，你是否想了解它们的用途呢投影
用途
f重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）盐酸（HCl）
等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化重要化工原料。用于生化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油硫酸（H2SO4）和金属除锈等浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂
引导浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。那在使用浓硫酸时应注意哪些问题进行完下面的活动与探究，你就会明白使用浓硫酸的注意事项。
活动与探究投影展示
将纸、小木棍、布放在玻璃片上做实验：
实验用玻璃棒蘸浓酸在纸上写字
用小木棍蘸少量浓硫酸将浓酸滴到一小块布上
放置一会儿后的现象
教师提醒学生注意安全，不要将浓硫酸沾到皮肤和衣服上。学生活动教师注意学生安全交流纸上留下黑色的字迹；小木棍上被浓硫酸触及的部位变黑；布料上滴有浓硫酸的部位已破烂。反思通过上面的活动与探究，你有什么想法学生发言使用浓硫酸时，必须十分小心，切不可将浓硫酸滴在皮肤和衣服上。教师讲解浓硫酸具有强腐蚀性。它能夺取纸张、木材、布料、皮肤都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成里的水分，生成黑色的炭。引导浓硫酸有吸水性，那浓硫酸与水作用时还会出现哪些问题教师演示将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，用玻璃棒不断搅动，并让学生用手接触烧杯外壁。分析讨论手有什么感觉这说明了什么学生用手接触烧杯外壁，感到比较烫。这说明浓硫酸溶于水时放出大量的热。设问能否将上述实验稍作调整，将水注入浓硫酸里学生发言能；不能。
f教师演示在500mL锥形瓶中盛约25mL浓硫酸，锥形瓶双孔塞的一孔中装分液漏斗盛有水，另一孔装短玻璃导管。将分液漏斗中的少量水缓慢滴入锥形瓶，观察现象。学生描述现象水立刻沸腾，液滴向四周飞溅。设问四周飞溅的液滴若接触了人的皮肤，后果会怎样能否将第1个演示实验中r