《汉语拼音方案》与教科版拼音教材
今年是《汉语拼音方案》颁布55周年，又是教科版小学语文教材出版发行10周年。在这值得纪念的日子里，学习《汉语拼音方案》，研究教科版拼音教材，意义格外重要。我们什么是《汉语拼音方案》？《汉语拼音方案》是对现代汉语语音进行科学分析，根据普通话语音系统制定的一套字母和拼写规则。
一、《汉语拼音方案》的制定1956年拟定草案，1958年，经第一届全国人民代表大会第五次会议审议通过后正式推行。同年秋季开学，全国小学语文课本采用汉语拼音给汉字注音，小学生入学首先学习汉语拼音。
1982年，国际标准化组织（ISＯ）决定，采用《汉语拼音方案》作为文献工作中拼写汉语的国际标准。从此，《汉语拼音方案》已由中国法定标准发展成为国际标准。
二、《汉语拼音方案》用途《汉语拼音方案》基本用途是给汉字注音和拼写普通话。就目前来看，它的主要功能表现在六个方面：1汉字注音符号；2推广普通话的工具；3现代科学技术用途最多的一种符号；4为少数民族创制文字提供基础；5中文输入的主要办法；6外国人学习汉语的主要辅助工具。
三、《汉语拼音方案》内容《汉语拼音方案》有五个内容：1字母表；2声母表；3韵母表；4声调符号；5隔音符号。学习《汉语拼音方案》要全面，但也要抓住重点，重点是在熟练掌握声母、韵母的基础上，学会直呼音节，因为掌握音节是汉语拼音教学的关键，也是教科版小学语文教学的重点，（一）字母表字母是汉语拼音的最小书写单位。汉语拼音采用世界通用的拉丁字母，也叫罗马字母，一共有26个。请看下表，跟我读：
一直以来，我们的汉语拼音字母表都这样读：
a
bê
cê
dê
e
ha
i
jie
kê
êl
1
êf
gê
êm

ê
fo
pê
qiu
ar
ês
tê
u
vê
wa
xi
ya
zê。
奇怪教了人教版以后，一看配套课件上竟然不是这样，而是：
aa
bboci
dde
eeffogge
hhe
ii
jji
kke
lle
mmo

eo
o
ppoqqirri
ssi
tte
uu
vvwwaxxi
yya
zzê。
汉语拼音音节中声母和韵母相拼时应发本音。汉语拼音字母有18个声母（bpmfdt
lgk
hjqxrzcs）、5个单韵母（aoeiu）、2个起隔音作用（yw）和1个用来拼写外来语、少
数民族语言和汉语方言（v）。国际音标为：bp、pp‘、mm、ff、dt、tt‘、
、ll、
gk、kk‘、hx、jt、qt‘、x、r、zts、cts‘、s；aA、oo、e
（e代表ê时本音为ε）、i（i代表i（前）时本音为i；代表i（后）时本音为）、u
（u代表ü时r