吧。寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。课件
提示：寓言是一种带有劝谕性的小故事。最近，我们读了《伊索寓言》。1通过阅读和结合自己搜集的资料，请你简要地介绍
伊索和《伊索寓言》。2小结、过渡。关于《伊索寓言》，喜剧作家阿里斯托芬的一段对白
值得向大家一读：“你连伊索寓言都没有读熟，可见你是多么无知和懒惰。”确实，《伊索寓言》是一本世界上最古
活
动老的寓言集，也是世界上读者量最多的一本书。《伊索寓过言》中的故事，每一篇都闪烁着智慧的火花，寄托着教训
程
和哲理，有对富人贪婪自私的揭露；有对恶人残忍本性的鞭挞；有对劳动创造财富的肯定……还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样识别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。《伊索寓言》是古希腊人民留给世界的一笔精神遗产。所以，我们有必要去阅读，甚至一读再读。
今天我们就再来读读《伊索寓言》。（二）、一睹为快自我发现1、《伊索寓言》一共十卷，翻开目录，读读题目，说说你发现了什么？（故事中的人物大都是动物或与动物打交道，出现的频率最多的如：狼、狮子、狗……牧人、渔夫……）板书：人物形象：动物、与动物打交道的人、
【MeiWei_81重点借鉴文档】
f【MeiWei_81重点借鉴文档】
神2、哪些寓言故事非常熟悉？你读过哪些故事？和你
的书香小队成员合作读一读讲一讲其中的一个故事，好吗？
集体交流、展示3、在没有读过的这些故事中，哪个故事题目最吸引你？读读题目，猜猜故事情节，看看与你想的是否一样？4、议一议，说说这些故事的结构特点。板书：结构特点：先讲故事，再点明寓意总之，伊索寓言中反映的生活经验非常丰富多彩。这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是伊索寓言的生命力所在。伊索寓言中每则故事后面都附有“教训”，这些“教训”显然是后人添加的，其中有的比较切题，有的并不切题，甚至牵强附会，阅读时不必受这些“教训”的束缚，这样更可以体会寓言所蕴含的智慧的丰富性。（三）、边读边聊汲取营养1、说说人物（1）在这些（读过或听过的）故事中，你喜欢或讨厌哪些人物？为什么？（2）说说《蝉和狐狸》中的蝉。（善于观察，机警、聪明的人）具体表现：仔细观察，察觉有诈，摘树叶试探用一句话概括：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。老师这儿也有两句话说明这个意思：
【MeiWei_81重点借鉴文档】
f【MeiWei_81重点借鉴文档】
推荐出示：（1）英国哲学家罗索说：“从错误中吸取教训是教育极为r