天我们就借助《中外神话传说》这本书，走进神话世界，更好地读懂
【MeiWei_81重点借鉴文档】
f【MeiWei_81重点借鉴文档】
神话。4、总结板书：我们刚才是怎么读这一段的呢？书中好的语言，可以划下来。精彩的情节可以反复读，并展开想象，有了感受可以写下来，有疑问也可以写下来。感受深刻的地方要有声有色的读读。实在喜欢还可以背背。相信同学们在平时的阅读中，都带着这样的方法读书，收获一定会很大的。板书：做记号想画面写感受
活动效果
学生积极参加，取得了很好的效果。
学生情况
参加积极，主动性强。
光明南小学社团活动过程记录
社团名称活动地点
阅读社团阅览室
辅导教师活动时间
唐素芹4月13日
【MeiWei_81重点借鉴文档】
f【MeiWei_81重点借鉴文档】
活动内容
阅读《窗边小豆豆》
1、一、激趣导入2、齐读课题，说说读题后你想知道什么？3、指导阅读文章第一部分A1．请大家带着问题快速阅读文章的第一部分（1）你读懂了什么？（2）画出文中相关语句，说说尼尔斯是一个什么样的男孩子？2．学生汇报交流，老师点拨指导。三、引导阅读文章第一部分B1．尼尔斯睡得香甜的时候，身后发出来的响声却把他惊醒了。会是什么声音呢？假如你是尼尔斯，你会怎么想、
活
动怎样做？过2．带着自己的猜想阅读文章的第一部分B
程
读一读，想一想：尼尔斯给你留下怎样的印象？3．学生汇报。四、引导阅读文章第一部分C1．尼尔斯被小精灵打得昏倒过去，读到这里，你最想知道什么呢？2．带着自己提出的问题，自由地阅读“这个男孩子”的最后一部分。3．生汇报。五、自主阅读文章第二部分——大雁1．看动画。动物们欺负变小后的尼尔斯的情景结合你对尼尔斯已有的了解，猜猜片中发生了什么事？
【MeiWei_81重点借鉴文档】
f【MeiWei_81重点借鉴文档】
2．带着自己的猜测来阅读文章的第二部分——大雁。（作批注，做交流）3．看动画。尼尔斯以往欺负小动物的情景对比文本与影音资料的区别。4．交流评价尼尔斯的性格特征。六、放动画结尾，作出阅读期待。1．播放动画，引导想象尼尔斯随雄鹅飞上天空后将会发生什么事？2．教师总结
活动效果
学生积极参加，取得了很好的效果。
学生情况
参加积极，主动性强。
光明南小学社团活动过程记录
社团名称活动地点
阅读社团
辅导教师
阅览室
活动时间
【MeiWei_81重点借鉴文档】
唐素芹4月20日
f【MeiWei_81重点借鉴文档】
活动内容
《我爱我家》
一、谈话导入一见如故说起寓言，大家一定不陌生r