中成长。1、学生是德育的主角。大胆让学生参入，去实践。我们学校的广播站、黑板报都让学生自己去采稿、定版，让学生亲自去体验其中的辛苦和成就感。2、创设德育活动情境，让德育“活”起来。学校充分发挥共青团组织作用，定期召开会议，让学生在情境中活动，在活动中受教育。
五、加强德育科研课题的研究，使德育工作更具科学性，时代性
德育科研是德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点，进一步加强以下六个方面的教育和研究，即：爱国主义教育、良好行
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f为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育。我校重视了德育工作的研究和实践，通过科研实验培养、锻炼、提高了德育工作者的队伍素质，大家努力实践，勇于探索，获得了丰硕成果。年初已开始江苏省教育科学“十一五”规划课题《农村初中特殊学生心理问题的研究》开题前的准备工作。
六、构建学校、家庭、社会三结合教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。
1、坚持家长会制度，让家长充分了解学校，了解学生。今年十、十一月份，以年级为单位召开了三次学生家长会，会前德育处提出具体要求，每位班主任精心准备，认真组织。这次家长会既体现了教师的优良素质，又显示了学生精神风貌，还展示了教育成果，最重要的是为家长提供了一系列的学习资料，上了一堂生动的家长辅导课，帮助家长树立了正确的教育思想，提高了家庭教育水平。对于特殊学生，德育处采取请家长来校共同配合教育的方法，使家校形成合力，转化了大批特殊学生，收到了良好的教育效果。2、社会是学校教育的延伸和补充，2007年1月20日，德育处配合港区派出所的“春风行动”，提供了几位思想素质较差的学生的有关资料和信息，让派出所的同志通过生活中的真实而典型的案例教育特殊学生，提高了他们的思想道德素质。
七、今后打算：
1、学校还要进一步加强学生言行规范的浅层次教育杜绝粗言脏语进校园。2、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。总之，一学期以来，德育处的工作在校长、分管校长和学校党支部的正确领导下，在全体班主任和老师的支持下，我校德育工作取得了一些成绩，本学期先后创建了“苏州市以法治校先进学校”苏州市艺术教育先进学校”““张家港市德育先进学校”，但新学期学校发展对德育工作提出了新的要求，我们一定要继续努力，发扬求真务实、真抓实干的优良传统，争取r