月份出生的人最多，那个月份出生的人最少
f了吗？（学生回答，教师给以评价后，给出这一环节的任务）你们能根据你们的数据绘制条形统计图吗？
4、观察分析条形统计图较统计表的优越性学生绘制完条形统计图后，提出和上一环节同样的问题，让学生在对比中体会条形统计图的优越性。5、巩固练习教材100页第一题学生在做这一题时，同样要经过收集数据，绘制条形统计图，分析数据解决问题的过程，所以通过这道题，可以很好的巩固本节课的教学内容。另外，因为这道题是关于学生睡眠时间的，所以借助这道题可以教育学生养成良好的作息习惯，早睡早起，保证睡眠，有益健康，切不可为游戏而整日熬夜。6、课堂小结条形统计图有哪些优越性？7、作业调查统计班上同学上学时的交通工具并绘制条形统计图。（绿色出行，低碳生活
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