桌面的摩擦力的大小分别为(不计滑轮重力和摩擦力)()A.5N,5NB.10N,10NC.10N20ND.20N10N12、如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判断13、如图所示,不计摩擦,把重G16N的物体匀速提起所用的拉力F10N,则关于该动滑轮的说法中错误的是()A.动滑轮重4NB.使用该动滑轮要费距离C.该动滑轮的机械效率为80D.提升物体的速度越快,机械效率越高14、在下列过程中,物体的重力势能转化为动能的是()A.从水坝上流下来的水B.汽车沿斜坡匀速向上行驶C.乒乓球接触地面后向上弹起时D.斜向上抛出的垒球,当它在上升阶段时15、春游时,小明和小红决定爬山比赛,他们同时出发,结果又同时到达山顶.想判断谁的功率大,还需知道的物理量是()A.山的高度B.二人的体重C.爬山的时间D.二人身高16、用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s,拉力F做功为W1;用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s,拉力F做功为W2,则()A.W1W2B.W1>W2C.W1<W2D.条件不足,无法比较二、填空题(每空1分,共11分)1、小明踢足球时脚感到疼,说明;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和有关,飞行中球最终落向地面是由于受到作用.2、如图所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.(1)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A,B两侧液体的相同.(2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图2所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度,液体压强越大.(3)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见:.3、物理学中,常用新的物理量对不同事物进行比较,比如要比较物体运动的快慢,需要引入速度;要比较做功的快慢,需要引入;4、边长是10cm的正方体重25N,沿斜面匀速下滑.已知斜面对它的支持力是12N,则物体对斜面的压力为N,压强为Pa。5、如图所示的钢丝钳是杠杆(选填“省力”或“费力”),剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2r