桌面的摩擦力的大小分别为（不计滑轮重力和摩擦力）（）A．5N，5NB．10N，10NC．10N20ND．20N10N12、如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断13、如图所示，不计摩擦，把重G16N的物体匀速提起所用的拉力F10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是（）A．动滑轮重4NB．使用该动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效率为80D．提升物体的速度越快，机械效率越高14、在下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是（）A．从水坝上流下来的水B．汽车沿斜坡匀速向上行驶C．乒乓球接触地面后向上弹起时D．斜向上抛出的垒球，当它在上升阶段时15、春游时，小明和小红决定爬山比赛，他们同时出发，结果又同时到达山顶．想判断谁的功率大，还需知道的物理量是（）A．山的高度B．二人的体重C．爬山的时间D．二人身高16、用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W1；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W2，则（）A．W1W2B．W1＞W2C．W1＜W2D．条件不足，无法比较二、填空题（每空1分，共11分）1、小明踢足球时脚感到疼，说明；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用．2、如图所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A，B两侧液体的相同．（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度，液体压强越大．（3）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见：．3、物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入；4、边长是10cm的正方体重25N，沿斜面匀速下滑．已知斜面对它的支持力是12N，则物体对斜面的压力为N，压强为Pa。5、如图所示的钢丝钳是杠杆（选填“省力”或“费力”），剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2r