全球旧事资料 分类
全国中小学“教学中的互联网搜索”全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计
一、教案背景1,面向学生:□中学2,学科:生物,面向学生:,学科:2,课时:1,课时:3,学生课前准备:,学生课前准备:预习课文,了解有关感觉的相关知识有关感觉的相关知识。一、预习课文,了解有关感觉的相关知识。收集“要下雨”前各种动物的相关信息;收集与眼有关的词语。二、收集“要下雨”前各种动物的相关信息;收集与眼有关的词语。二、教材分析一、教材分析1教材的地位与作用教材的地位与作用本节内容是人教版《生物学》七年级下册第四单元第六章“人体生命活动的调节”第一节第四单元第六章第一节本节内容是人教版《生物学》七年级下册第四单元第六章“人体生命活动的调节”第一节眼和视觉本节课是学习了有关人体的营养消化、体内物质的运输和废物的排出等知识之后本节课是学习了有关人体的营养、眼和视觉本节课是学习了有关人体的营养、消化、体内物质的运输和废物的排出等知识之后向同学介绍的人体对外界环境的感知中眼与视觉的知识从现象到本质层层深入的人体对外界环境的感知中眼与视觉的知识从现象到本质层层深入既是知识的介向同学介绍的人体对外界环境的感知中眼与视觉的知识从现象到本质层层深入既是知识的介又是很好的一次情感、培养学生注意用眼卫生关爱盲人的情感绍又是很好的一次情感、态度、价值观的教育培养学生注意用眼卫生关爱盲人的情感。基于以又是很好的一次情感态度、价值观的教育培养学生注意用眼卫生关爱盲人的情感。上教材的分析根据新课程标准要求我确立如下教学目标根据新课程标准要求我确立如下教学目标上教材的分析根据新课程标准要求我确立如下教学目标2教学目标教学目标概述人体通过眼、耳等器官获得外界信息的情况;描述眼球的结构及主要功能。知识目标:概述人体通过眼、耳等器官获得外界信息的情况;描述眼球的结构及主要功能。尝试观察瞳孔大小的变化的情况并作出解释、并设计探究实验。能力目标;尝试观察瞳孔大小的变化的情况并作出解释、并设计探究实验。情感态度价值观:关注视觉有障碍的人群,渗透爱心教育,建立生物学观点。关注视觉有障碍的人群,渗透爱心教育,建立生物学观点。3教学重点教学重点1眼球的结构和视觉的形成。眼球的结构和视觉的形成眼球的结构和视觉的形成。2近视的成因及预防的方法。近视的成因及预防的方法。近r
好听全球资料 返回顶部