段1993年1995年为稳定发展阶段1996年至今为全面推行阶段三、我国实行工程建设监理制度的必要性1国家重点建设工程2大中型公用事业工程。指项目总投资在3000万元以上的工程项目，包括供水、供电、供气、供热等市政工程项目；科技、教育、文化等项目；体育、旅游、商业等项目；卫生、社会福利等项目；其他公用事业项目。3成片开发建设的住宅小区工程。建筑面积在5万平方米以上的住宅建设工程必须实行监理4利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程5国家规定必须实行监理的其他工程。指项目总投资额在3000万元以上，关系社会公共利益、公共安全的能源、交通运输、信息、水利建设等基础设施项目，以及学校、影剧院、体育馆等项目四、建设工程监理的性质1服务性监理为建设单位提供的是管理服务，即以控制建设工程投资、进度、质量为目的，以协助业主在计划的目标内将建设工程建成为目标。2科学性科学性包含了管理能力、建设经验、管理制度、管理手段、管理理论、管理方法、工作态度、工作作风等内容。3独立性独立性是国际惯例，是监理单位公正、独立、自主的三大工作原则之一。不唯业主，也不与承包商和供应商有经济或隶属关系4公正性是职业道德准则。应以事实为依据、法律和合同为准绳，客观、公正地对待和处理建设单位和承包商之间的关系。五、建设工程监理的作用1提高建设工程投资决策科学化水平2规范参与建设各方的行为3敦促承建单位保证工程质量和使用安全4促进建设项目投资效益的最大化
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备注
4
f技术学院教案
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课程题目
第二章监理工程师21监理工程师概述22监理工程师综合素质23监理工程师的法律地位与责任24监理工程师的管理
课时
2
教学目的：
使学生理解工程监理工程师的含义与分类；掌握工程监理工程师的管理制度；了解工程监理工程师的法律地位与责任；理解监理工程师的综合素质。
教学重点与难点：
重点：
1监理工程师的称谓、职责；2监理工程师的职业资格管理；3监理工程师的注册管理。
难点：1监理工程师的职业资格管理。
教学方法与手段讲授法；讨论法
教学内容与课时分配：211监理工程师的概述212监理工程师的综合素质213监理工程师的法律地位与责任214监理工程师的管理
20分钟20分钟30分钟20分钟
教学方法：
教师提问学生思考教师讲授习题，讲授时注意讲清重点及难点，同时注意要求学生对概念、原理的理解。
作业与思考：1我国工程建设有哪些基本的管理制度r