等了解，产生一些思考，这样表现能力及语言表达能力也会明显提高。三、朗读背诵学校每天都会有晨读课，可以复习旧知识，预习新知识。在家里，家长可以使用一些小游戏，教背孩子一些简单的古诗。在饭后或睡觉前和孩子比赛背诵，这样既可以激发孩子学习兴趣，又可以制造亲子机会，拉近与孩子的距离。对于以上几点，希望家长能够重视起来。说些真心话，孩子是咱自己的，所以咱一定要负起责任来。老师无论是批评还是鼓励，都有自己的用意，希望家长不要误解老师。教师的软硬兼施是出于对孩子真心诚意的关爱，任何时候家长都不要站到老师的对立面，如果有什么想法，可以多沟通交流，消除分歧。只有家长，学生，教师三方齐
f心协力，才能形成稳定的状态，达到最佳效果。最后祝愿家长阖家幸福，孩子身体健康，快乐成长！
家长会发言稿敬爱的家长们：大家好！我是一（7）班的语文教学的王老师。首先欢迎各位家长的到来，下面我就语文教学为大家介绍一二。一、介绍语文成绩。平时我是学完一单元就进行一次单元测试，单元测试成绩都发在微信群。本次期中考试全班平均分为（），在年级排第（）名。在这里提醒家长不要过分关注成绩，低年级阶段重点是培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。过分关注成绩会增加孩子的学习压力，打击学生的积极性。不管多么差的成绩，这次错的题，下次改正就是进步。二、介绍教学原则。我教学一直秉承一个原则：多鼓励，多表扬，绝不打骂学生。对于学生的每一个进步，每一次出色的表现，我都及时给予鼓励。比如测试100分就有三颗小糖，9699分2颗，9095分1颗；进步10分以上1颗，20分以上2颗；作业连续得到10个【你真棒】得1颗小糖等等。在座的家长可以问问你的孩子有没有吃过我的糖。教育孩子需要耐心，请家长们不要跟我说，你给我打。我不打学生，也希望家长们多学习一些育儿知识，做合格甚至优秀的父母。
f三、介绍课堂游戏玩是小孩子的天性。在教学中我设计了很多课堂游戏，比如击鼓传花、生字开花、你来比划我来猜、闪卡等等。在这里为家长们介绍一些有趣有效且适合与父母互动的几种。你来比划我来猜，写一个词语，不许爸爸妈妈看，学生来表演。闪卡：写一个词语或拼音，学生看五秒钟，不许动笔，五秒钟之后写下来，写全对就赢了。找一找：在爸爸妈妈之间找找反义词量词。谁胖谁瘦？谁高谁矮等。四、对家长的建议1不要把学校当成幼儿园，把老师当保姆。学生来学校是为了学习，老师的职责是教r