法制教育工作计划
2012年9月
一、指导思想本学期，以党的“十七大”精神和太仓市教育局工作要点为指导，以社会主义科学发展观为引领，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，继续加强对学生的道德法制教育、习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制，走德育工作的特色之路，从礼仪教育向励志教育发展。从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。二、工作要点及措施（一）、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。1、由校长室、德育办、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。2、抓好班主任的培训。开展班主任工作论坛和优秀班主任介绍先进经验，每月一次班主任例会，将理论培训与实践相结合。3、改进班主任工作考核奖励办法，完善考核方案。把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校每周开展“星级班级”评比活动，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。4、评选校级优秀班主任，同时将优秀班主任的事迹在学校橱窗里展示。为优秀班主任成长搭建平台，不断提高班主任队伍的素质。5、开展班队活动评比工作，分层奖励。经常开展形式多样，生动活泼的班队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。推进班主任队伍培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩
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f负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。（二）注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》、，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“三抓”原则，即经常抓，抓经常；反复抓，抓反复；具体抓，抓具体。要深入领会“三抓”的意义及效果。三抓要坚持“三心”，即经常抓要有恒心；反复抓要有耐心；具体抓要有匠心。把常规教育落实到实处。2、进一步规范校园红领巾监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集r