北京高校教师岗前培训考试试题和参考材料高等教育心理学
高等教育心理学：闭卷4道概念题4道简答题概念题：知识的定义和类型教学目标群体定义和类型最优计划理论简答题：学习迁移的影响因素教育心理学的研究方法教师智慧与教师能力的关系情绪情感的分类开卷4道论述题从高校教师的义务理解高校心理学研究的意义高校学生学习的特点大学生创造性思维的培养如何通过大学生自我教育，实现自我心理健康
经验：只复习大纲的每章要点还不够，有些题目不在上面。下面这个参考资料相对最全。
1、教育心理学、高等教育心理学3、高等教育心理学的研究对象、研究内容P6、研究原则P12、研究方法P134、心理学的研究对象是什么人类个体心理主要包括哪些方面的内容5、精神分析心理学
精神分析心理学派是由奥地利精神病医生弗洛伊德创立的。它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验，它通过分析蒙境和自由等手段，发现病人潜在的动机，使精神压力得以缓解，从而达到治疗疾病的目的。
6、一个完整的教学过程包括哪些环节？心理学在其中有什么作用？P2完整教学过程的6环节1、明确教学目的2、分析任务3、确定学生原有水平4、设计
课程5、教学6、评定心理学在教学中作用：在教学各环节中均具有重要的指导作用，对教学系统进行整体优化，提高教学系统的效率
7、如何理解高等教育心理学的学科性质？P58、俄国教育学家苏霍姆林斯基指出：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识。这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去影响。”
f“具有教学效果的不是教学的意图，而是师生间的相互接触。”（布贝尔）即中国古语所说“亲其师，信其道。”
请结合教育心理学的知识分析这两段话的涵义心理学规律是客观存在的，不依人的意志为转移。教师必须研究学生的心理规律。应用这些规律的经验，违背这些规律的教训。
1、大学生情绪情感体验上的特点：P2830
2、大学生生理变化对心理发展可
能产生的影响。P23
3、心理发展P17
4、情绪情感的分类：
1、原始情绪：1快乐：是指人们盼望的目的达到后，或者某种需要得到满足时产生的
情绪体验。2愤怒，是人们在实现某种目的的过程中受到了挫折，或者愿望不能够得
到满足时产生的情绪体验。3悲哀，一般是与所热爱事物丧失和希望破灭有关的情绪
体验。4恐惧，是人们面临危险的情景，或预感到某种潜在的威胁时产生的情绪体验。
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