Picture2lookwhere’sthebirdSIt’su
derthedeskTYesIt’su
derthedeskPPT出现单词卡u
der，读u
der）Nowwhoca
readthisPPT中出现对话S1Where’sthebirdS2It’su
derthedesk继续每一幅图逐图教学：第二幅图教u
der，第三幅图教behi
d，第四幅图教It’s
othere，第五幅图教o
，第六、七两幅图教i
TOKNowwehavereadthestorytogetherNowope
yourbookstur
toPage13a
dreadthestorybyyourselves请打开书，同桌合作读一读全文4Tellthestory
TYoudidagoodjobNowlookattheblackboard拿出小鸟的图片LookAbirdSHowbeautiful
老师把小鸟放在黑板上不同位置，带领学生一起复述TIt’syourtur
owCa
youtellthestorylikethisYouca
worki
pairs老师让同桌学生之间根据图片复述课文，请1至2组学生到黑板前复述）Step4、Homework1听磁带，读故事5遍。2用Whereis…It’s…的句型来说说物品的位置。3抄写o
，i
，behi
d，u
der，并搜集相关介词短语，说一说。六、板书设计
U
it4Where’sthebirdWhere’sthebird
f七、教学反思
It’so
i
u
derbehi
dthe…deskchair
U
it4Where’sthebird2一、教学目标1能熟练运用句型Where’s…It’so
i
u
derbehi
d…进行对话。2能通过游戏进一步正确运用介词o
，i
，u
der，behi
d。3能够背诵并表演对话。4能正确演唱歌曲。5能完成《补充习题》上的相关练习。二、教学重点能通过游戏进一步正确运用介词o
，i
，u
der，behi
d。三、教学难点能通过游戏进一步正确运用介词o
，i
，u
der，behi
d。四、教学准备单词卡片，PPT，补充习题，一本书，一个书包，一个铅笔盒和一只铅笔五、教学过程Step1Warmi
gup1欣赏歌曲o
i
u
der2Game快速反应，读单词。（单词卡片）Step2Revisio

f1Reada
dspellthewordsT出示PPT，Ss拼读。2Storytime1Watchthecartoo
配音。TWhere’sthebird2Readthedialogue3Trytoreciteit4ActitStep3PlayagameFu
time1ReviewthewordsTOKNowafterthetextlet’sreviewsomeofthe
ewwordsCa
youreadthemPPT出示4个介词
TYesTheyarethekeywordsi
thisu
itA
difyouwa
ttorememberthemverywellthegameswillhelpyouPPT出示TIP）Trytofollowme
TUsegamestohelprememberwordsHere’stheChi
esemea
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dgirlsdoyoulikegamesSYes
2PlaythegameTGreatThe
let’splayagametogether
owThisisaguessi
ggameLookherearefourpicturesLook…引导学生看图说一说四幅图
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cilisi
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