；崇尚理性，提倡科学，追求知识。。实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动（资产阶级思想文化运动）文艺复兴历史意义：：①是欧洲历史上的第一次思想解放运动。②促进了宗教改革的出现。③为近代自然科学的发展创造了条件。④推动了资本主义的发展。局限性：用普遍的“泛人性论”掩盖阶级差别和阶级剥削。：
（与《神曲》齐名，享有“人曲”的美称）但丁《神曲》；彼特拉克（3）文学三杰薄伽丘《十日谈》
“人文主义之父”
（4）欧洲宗教改革（16～17世纪）马丁路德宗教改革欧洲宗教改革（～世纪）马丁
开始标志：发表《九十五条论纲》
（5）宗教改革的性质和意义（理解）宗教改革的性质和意义（理解）
性质：新兴资产阶级和市民阶层反封建教会的政治斗争。作用：①打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁。②促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。③在政治上、经济上加强了君主专制制度，加强了新兴的民族国家。
6理性之光启蒙运动（～世纪）兴起原因（理解）6理性之光启蒙运动（17～18世纪）兴起原因（理解）理性之光启蒙运动
①17～18世纪，资本主义经济不断发展，资产阶级力量日益壮大；②封建专制成为资本主义发展的障碍，资产阶级提出反对专制制度的要求；③自然科学的新发展为人们认识人类社会提供了新的依据。
（7）法国。德意志启蒙运动代表人物及其主张：识记）法国。德意志启蒙运动代表人物及其主张（识记）
国家人物伏尔泰孟德斯鸠主要观点①主张君主立宪制；②倡导平等、自由和民主政治；③否定天主教会。提出三权分立学说，其核《论法的精神》心是权利相互的“制约和平衡”。①提倡“社会契约论”和“人民主权说”；②认为《社会契约论》人的不平等的根源是财产的私有。《纯粹理性批判》①认为人是一切发展过程的最终价值取向；②主张主权在民、天赋人权；③反对暴力革命。代表作评价①是法国启蒙运动的领袖；②其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响。其学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则。
法国
卢梭
是最激进的民主主义者
德意志
康德
①是近代西方哲学史上划时代的哲学家；②其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。
（8）启蒙运动的核心思想性质和意义（简单运用）启蒙运动的核心思想性质和意义（简单运用）
f1、核心内容：“理性主义”（强调凡事要以人的思维即科学方法去判断，而不是依赖天意或神的旨意）2、具体内容：宣传自由、r