小学品德与生活北师大版一年级上册第二单元《欢度国庆》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识与技能认识国旗、国徽知道祖国生日和祖国的全称。2、行为与习惯爱护国旗、国徽升国旗奏国歌时遵守正确的行为规范。3、情感与态度体验对人民英雄的崇敬之情表达对祖国的热爱。
2学情分析
一年级的学生对国庆节的理解往往只停留在放七天假、休息、游玩上。但对国庆节的由来及对祖国的基本知识的了解是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”要加深学生热爱祖国的思想感情教师必须有针对性地对学生进行相关指导使其注意力适当地向活动内容转移使学生获得直接的情感体验。
3重点难点
1、重点知道祖国的生日国旗、国徽是祖国的标志。2、难点体验对人民英雄的崇敬之情表达对祖国的热爱。达对祖国的热爱
4教学过程
41第一学时
411教学活动
活动1【活动】欢度国庆一图片导入激发兴趣教师出示课件伴随着生日歌的音乐一个漂亮的大蛋糕出现在画面上红红的蜡烛燃烧着……请学生说说自己及家人过生日的情景。教师适时提问我们每个人都有自己的生日那祖国妈妈的生日是哪一天呀引出十月一日是祖国妈妈的生日。板书10月1日中华人民共和国的生日设计意图此环节用学生的已知来解决学生的未知旨在激发学生的学习兴趣针对学生的已有知识为接下来的教学做了铺垫。二创设情境初步认知师我们知道了祖国妈妈的生日是哪一天那么祖国妈妈的名字叫什么呢指导学生观看开国大典的录像。生指名说一说生有的说叫中国有的说叫中华人民共和国1949年成立10月1日是她的生日等。
f师小结我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国她是在1949年10月1日诞生的从此10月1日就成为她的生日我们称之为国庆节。板书国庆师出示毛主席画像背景音乐《东方红》。你们认识他吗生他是毛主席师请同学说说你对毛主席的了解。师在《开国大典》上向世界宣布中华人民共和国成立的这位伟人就是毛泽东主席他是我们国家的第一代领导人。设计意图本环节我采用视频和照片引导学生把“祖国”这一抽象的概念赋予为丰富多彩的感性形象。三主动参与提升认识设计意图活动是教和学共同的中介。根据学生的年龄特点抓住学生的好奇心理。设计了三个活动。第一个活动认识国旗、国徽。师毛主席还在《开国大典》上亲手升起了祖国第一面国旗。出示国旗、国徽图片学生介绍国旗、国徽。生它是红色的。生它有五颗星星是黄色的。生r