养成为“四有”新人。第四单元：通过前面的学习，学生在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为中华民族伟大复兴贡
f献力量的使命感。这部分学习内容，意在结合学生的亲身体验，培养学生爱国、爱党的情感，培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。三、教学措施：1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。四、教学进度安排表：周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周内我对谁负责谁对我负责承担关爱集体的责任做一个负责任的公民党的基本路线中秋及国庆节放假月考容不言代价与回报承担对社会的责任我们的社会主义祖国统一的多民族国家
对外开放的基本国策计划生育与保护环境的基本国策实施可持续发展战略灿烂的中华文化实施科教兴国的发展战略弘扬和培育民族精神
f第十周第十一周
人民当家作主的法治国家宪法是国家的根本大法依法参与政治生活复习第一单元
第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周第二十二周
复习第二单元及期中考试造福人民的经济制度学会合理消费灿烂的文明之花我们的共同理想元旦放假及月考正确对待理想与现实未来道路我选择复习第一、二单元复习第三、四单元期末考试理智面对学习压力拥抱美好未来走向共同富裕的道路建设社会主义精神文明复习第三单元艰苦奋斗开拓创新
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