趋势
分工细专业性科技性时代性
一批旧的职业已经或正在消失：
电报员修钢笔打蜂窝煤铅字制版工
公交车上的售票员弹棉花抄表员
市场需求不断催生出新岗位：
陪聊赔购职业伴娘
“陪玩”家教
网络网上开店短信写手
配菜师点菜师酒后代驾师
老职业重新崛起：
拍卖师典当师
b职业探索的作用
①主动把握个人生涯的发展
很多学生在求职时都会遇到上述问题，要么想当然，认为自己想干啥，就去找类似的工作，
不管能与不能，适合还是不适合；要么随大流，看着本专业的同学找些什么单位，自己就跟着找
f什么单位；到头来通常就是四处碰壁，垂头丧气，常常就会随便找一个工作算了。如果我们尽早地进行职业探索，了解了职业要求，就会根据自己的特点，选择适合自己的职业，主动把握个人生涯发展，而不是被动地在跟随着。②进一步认识和了解自己
职业探索时，我们在了解职业的同时要不断地与自身的条件比对，来决定合适还是不合适，这其实也是个自我认识的过程。进行自我认识的时候，我们几乎不考虑环境因素，而进行职业探索时，往往会因为条件的限制或其他因素的影响，发现自己真正需要的也许和之前的需求有所差异，这时我们就要进行调整，寻找更合适的发展方向。③锻炼自身的能力
对职业的探索，是要将职业的需求与自身的需求进行比对，所以只有自己亲自完成才能得出是否适合自己的结论。在这个过程当中，我们需要通过很多途径和方法来全方位地了解职业，这其中就锻炼了我们的观察能力、沟通能力、思考能力、信息采集能力、分析能力等等。2职业探索的内容a职业的大环境
整个劳动力市场需求状况、行业发展趋势、经济动态、相关的就业政策等。比如东西部人才的分布、金融危机对部分行业的影响、每年大学生的就业人数、国家及地方政府出台的促进大学生就业、创业帮扶政策等。了解整个大环境的状况，可以帮助学生在求职时提前做好心理准备，积极应对就业带来的竞争，选择合适的发展道路，b职业的共性要求
职业的共性要求也就是企业共同的用人要求。企业录用员工最看重的六种素质依次是：综合素质、敬业精神、专业技能、沟通与表达能力、团队精神、诚信。大学生了解了职业的共性要求后，要在平时的学习和生活中慢慢培养和积累，才能适应企业的要求。c．职业的个性要求具体到某一职业，可以从以下方面进行详细了解：→企业文化→工作内容和范围→工作环境
→工作性质→薪资待遇→职位要求……
f值得一提的是，进行职业探索时，我们不要r