情景进行不断实际操作，熟于心，达于
行。
充分利用发扬我们的优势，和其他辅导中心相比，我们有强大的教研管理团
队，这个团队就是我们的财富，就是我们的优势，如何更加深入的体现我们这个
团队的优势，我想在教学研究上应该有文章可做，开发我们具有达闻特色的教学
体系，以体现达闻辅导的教学优势，在走访中，博宇教育展示给我的教学课件对
我很有启发，老师介绍到，学生在校学习本身就感觉很枯燥乏味，如果我们在辅
导中心还是照搬，必然会引起学生的厌学，而是用不同的形式学习相同的知识点，
对于学生来说都是喜闻乐见的，首先这种学习内容营造出知识新鲜感，破除枯燥
乏味，同时新的知识形式扩展了学生的知识面，满足了学生的自豪荣誉感，同时
引发学生的思考意识，对多种形式的题目解答，综合解题能力都有所提高，可以
说这种形式即是学生喜闻乐见的，也是对学生的综合能力的提高大有好处，值得
我们借鉴。
在学习兴趣的激发方面各辅导中心也在大力开展，比如索思，采用印章积分
的方式鼓励学生，获得的积分可以兑换文具等学习用品，也可以兑换玩具等学生
迫切需求的休闲用品。同心教育奉行激励学习的方式，博宇教育推行赏识教育的
方式，这些应该也是我们可以学习借鉴的，毕竟提高老师教的能力的同时，学生
学的水平也是非常有必要提高的，在这方面我们还要下功夫。
在摸底流程当中，辅导师通过对学生两个小时的免费辅导，对学生进行初步
的了解，评价，在这个流程中，我想是否可以附加上关于家长的摸底调查呢，对
学生进行摸底辅导的同时，我们的咨询师可以对家长进行相关请客的摸底调查，
我们可以指定标准表格，就学生的学习习惯，学习方法，性格特征，家庭表现，
学校表现，成绩趋势，作业完成时间，补充习题量，甚至学生平时的待人接物、
品性礼貌、等等信息都可以从家长处获得，应该说从家长处获得的信息相对更客
观，更具可信度，这样通过从学生、家长两方方面获得的信息对学生进行一个综
合评价，结果相对客观，同时我们的评估报告也更能迎合家长的心理，更容易获
得家长对达闻辅导、对辅导师的信任，相信对于摸底成功率会有一定提高。
第三、
服务品质
f在服务品质方面如何体现达闻辅导的优势是值得大家思考和商议的，目前的辅导市场，服务品质方面一些小的辅导中心做得要好于相对大的辅导中心，比如，免费的作业辅导，晚托，灵活的学习方式等等，可以说大辅导中心靠品质，靠优势，小辅导中心就是靠服务，靠灵活，在服r