全身服装的颜色，最好不要超过三种）。四、教师要重视装饰的原因：为人师表、自尊自爱、岗位要求。五、教师在岗位上着装六注意：能区分性别、年龄有别、要考虑形体特点、要注意出入的场合、要考虑时尚、要讲规则。六、教师着装的八忌：1、不能过脏2、不能过破3、不能过乱4、不能过杂5、不能过露6、不能过透7、不能过短8、不能过紧。七、教师佩带饰物的应注意的问题：教师使用饰物应符合身份（不提倡佩带贵重饰物），以少为佳（不超过两三种）、注意质量（精美高雅）、和谐搭配。第六集教师的仪表一、教师为什么要注重自己的仪表？首轮效应、仪表是一个人教养与形体给外界的整体感受。（女人看头、男人看腰）教师注重自己的仪表，是为了给交往对象留下良好的第一印象，使对方容易接受我们。二、教师仪表的规范：1干净。2整洁。3文雅。4美观。三、教师美发要注意的问题：头发的长度；头发的颜色；发型。四、教师化妆要注意的基本礼仪规则：要自然、要美化、要避人。五、教师表情要注意的问题：自然、互动、友善六、教师举止要注意的问题：第一，举止动作要标准、要正确。第二，提倡举止动作少而精。第三，举止动作要检点
f第七集课堂礼仪一、课堂教学的四个基本规范：要坚守岗位，要完成任务，要循循善诱，要文明礼貌。二、教书育人要注意的六个问题：１传授的知识要有用；２培养引导学生全面发展；３重视育人；４古为今用、洋为中用、推陈出新；５遵守教育法的规定，教育要符合国家的利益和社会的公共利益，不能够利用教育传播宗教。；６教育平等。三、教师在课堂讲授时应注意的问题：第一，因人而宜。第二，因课而宜。第三，学生是中心。四、课堂提问应注意：１要符合教学目的２要考虑大多数学生的接受能力３尊重学生五、教师在指导学生时要注意：有计划、有规范、有意识、有方法。六、教师在和学生互动时应注意：有求必应、不厌其烦。七、教师在书写和演示时应注意：1标准化、正规化。2现代化。3要少而精。第八集校园礼仪
一、校园礼仪四规范：1遵守宪法和法律；2遵守校规和校纪，完成教学任务；3文明待人、文明交际；4礼貌待人。二、文明礼貌待人三规则：1使用尊称2互相问候、主动致意3使用礼貌用语三、出入校门时应注意：要守时、守纪、守礼。四、在图书馆、阅览室、实验室等校园公共场合应注意：爱惜文物、讲究秩序、遵守规则、保持安静。
五、在操场、体育馆应注意：以锻炼为主、尊重对手、注意形象六、r